Modulare Förderung

Konzept für die 5. und 6. Jgst. in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch

Unbenannt2

 

 

 

 

 

 












1. Die Lernstandserhebungen/-diagnosen sollen Aufschluss darüber geben,
    ob und inwieweit die für die Jahrgangsstufe relevanten Themenbereiche
    verstanden worden sind.

2. Festlegung des klassenbezogenen Förderschwerpunktes.

3. Aufteilung der Klasse in zwei Leistungsgruppen. Individuelle Förderung der
    Schüler auf zwei Niveaustufen mit Unterstützung des Förderlehrers/
    Lehrers.

 

Kontakt


Mittelschule
an der Woffenbacher Straße

Woffenbacher Straße 36-38
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